مطالعات قرآنی و حدیثی

نتایج مطالعات و مقالات شخصی

مطالعات قرآنی و حدیثی

نتایج مطالعات و مقالات شخصی

۹ مطلب با موضوع «مطالب آموزشی» ثبت شده است

قدردانی از اساتید

احد داوری | يكشنبه, ۴ مهر ۱۳۹۵، ۰۶:۳۹ ق.ظ | ۰ نظر

به مناسبت آغاز سال تحصیلی رسمی آموزشی با حدیث زیر از اساتید بزرگوارم در طول تحصیل قدردانی می کنم:

قَالَ جَعْفَرُ بْنُ مُحَمَّدٍ الصَّادِقُ علیهما السلام‏ عُلَمَاءُ شِیعَتِنَا مُرَابِطُونَ‏ بِالثَّغْرِ الَّذِی یَلِی إِبْلِیسُ وَ عَفَارِیتُهُ یَمْنَعُونَهُمْ عَنِ الْخُرُوجِ عَلَى ضُعَفَاءِ شِیعَتِنَا وَ عَنْ أَنْ یَتَسَلَّطَ عَلَیْهِمْ إِبْلِیسُ وَ شِیعَتُهُ النَّوَاصِبُ. (بحار الأنوار چاپ بیروت؛ ج‏2 ؛ ص5)

امام صادق علیه السلام می فرمایند:

علماى شیعیان ما در مرزى هستند که در سوى دیگر آن ابلیس و دار و دسته‏ اش هستند. اینان مانع از شیاطین مى شوند که به ضعفاى شیعیان ما حمله کنند، و از اینکه ابلیس و پیروان ناصبى‏اش بر آنان مسلّط شوند.

  • احد داوری

ده نکته برای مدیریت تحصیل از استاد قرائتی

احد داوری | يكشنبه, ۱۳ دی ۱۳۹۴، ۰۲:۱۵ ب.ظ | ۰ نظر

توصیه های استاد قرائتی به اهل علم

1. پیغمبری سوار بر الاغ بود از روستایی می‌گذشت به قبرستان رسید و گفت خدایا این مردگان چگونه زنده می‌شوند؟ در این هنگام به فرمان خداوند مُرد و صدسال بعد خداوند او را حیات دوباره بخشید و این نشان می‌دهد که علم، آنقدر ارزش دارد که پیامبری صدسال باید بمیرد تا یاد بگیرد که خداوند چگونه مردگان را زنده می‌کند.

2. اینکه خداوند به حضرت موسی(ع) دستور می‌دهد تا حضرت خضر را پیدا کند و یاد بگیرد یعنی پیغمبر هستی؛ اما فارغ التحصیل نیستی.

3. برخی سخنرانان با کلمات بازی می‌کنند و جملات و کلمات مترادف و هم معنا را مدام تکرار می‌کنند، در حالی که باید سخنران بر بالای منبر کم حرف بزند، مفید حرف بزند و مسائل مورد نیاز مردم را بازگو کند.

4. باید برای لحظه لحظه عمر از خداوند متعال استغفار کنیم و زمان را بیهوده از دست ندهیم؛ همان‌گونه که امامان ما از لحظه لحظه عمرشان برای استغفار و تسبیح خداوند استفاده می‌کردند و لحظه‌ای غافل از یاد و ذکر خداوند نبودند.

5. قرآن باید محور همه کارها باشد؛ ‌چرا که قرآن جامع و کامل است و در باب همه مسائل می‌توان به قرآن تمسک کرد و نکته‌هایش را استخراج کرد و آموخت.

6. شما ببینید انسانی را که بیرون از بانک به تماشای آن نشسته است و یا جوانانی که با شدت و حدت به تماشای یک برنامه ورزشی 90 دقیقه‌ای مثل فوتبال می‌نشینند، اینها همه زمان و وقت و کارهای بیهوده است که باید از زندگی‌ها حذف شود، تماشاگر فوتبال نباشیم؛ خودمان ورزش کنیم، از تماشای مسابقه فوتبال، چیزی جز خسران عایدمان نمی‌شود.

7. علمی که انسان با تحقیق از آیات و روایات به دست می‌آورد، آن زمان مفید فایده است که به مردم بگوید؛ بنابراین آن علمی که انسان در نزد خود نگه دارد علم نیست.

8. علم نافع علمی است که عالمش به واسطه آن، دستگیر پدر و مادرش باشد و دست آنان را بوسه زند و متواضع باشد، ثمره علم، ‌اشک است و طلبه باید اهل اشک باشد؛ اینکه می‌گویند علما و روحانیان سلسله جلیله هستند این در صورتی مصداق دارد که فرقی بین نماز نجار و بنا و قصاب با یک عالم باشد وگرنه همین نماز سه رکعتی مغرب و عشا را یک انسان معمولی هم می‌خواند.

9. طلبه باید از ابتدا مواظب طلبگی‌اش باشد، ‌تقوا باید از ابتدا در طلاب تقویت شود و یک طلبه باید با مطالعه فردایش با امروز و دیروزش متفاوت باشد و البته برای این تفاوت نیاز است که محور کارهایش را تفسیر و جدی گرفتن قرآن قرار دهد.

10. در حوزه‌های علمیه باید طلاب در هر سال تحصیلی مهارتی خاص را فرا گیرند. برای مثال در سال اول روش تدریس قرآن در سال دوم قصه‌گویی در سال سوم احکام که اگر طلبه‌ای در سال دوم دیگر درسش را ادامه نداد، حداقل فایده‌اش این است که او دو هنر تدریس قرآن و آموزش احکام را فرا گرفته است.

  • احد داوری

نکاتی برگزیده از کتب «روش تحقیق» دکتر پاکتچی

احد داوری | سه شنبه, ۲۶ آبان ۱۳۹۴، ۰۸:۴۷ ب.ظ | ۰ نظر

دانشگاه امام صادق علیه‌السلام دو کتاب با عنوان «روش تحقیق عمومی» و «روش تحقیق با تأکید بر حوزه قرآن و حدیث» از دکتر پاکتچی منتشر کرده است که برای برخی نکات بسیار مهم آن به‌طور خلاصه در فایل‌های پیوستی ذکرشده است، البته مطالعه اصل کتاب توصیه می‌گردد. جای دارد از زحمات دانشجویان محترمی که در تایپ مطالب کمک کرده‌اند (خانم‌ها قاسم زاده و رحمانی) تشکر شود.

دانلود نکاتی از کتاب «روش تحقیق عمومی»

دانلود نکاتی از کتاب «روش تحقیق با تأکید بر حوزه قرآن و حدیث»

  • احد داوری

دانلود کتاب آیین مطالعه و یادگیری

احد داوری | چهارشنبه, ۱۸ شهریور ۱۳۹۴، ۰۹:۱۲ ق.ظ | ۰ نظر

در کتاب حاضر شیوه‌های یادگیری و مطالعه، طی مباحث زیر تشریح شده است : عوامل موثر بر یادگیری، شرایط مطالعه مطلوب، شیوه‌های تقویت حافظه، دلایل فراموشی از دیدگاه‌های مختلف، مراحل یادگیری موثر، روش‌های مطالعه، عواملی که باعث درک بهتر مطالب می‌شوند، شیوه فراگیری در کلاس درس و شیوه ارائه امتحان .در پایان هریک از مباحث احادیثی از امامان (علیهاالسلام) یا جملاتی از بزرگان نقل شده است.

از اینجا دانلود نمایید

  • احد داوری

معرفی منابعی در باره سبک زندگی

احد داوری | شنبه, ۳۱ مرداد ۱۳۹۴، ۰۹:۳۴ ب.ظ | ۰ نظر

با توجه به فرمایش مقام معظم رهبری در باره سبک زندگی و تاکید بر سبک زندگی اسلامی منابع زیر برای مطالعه پیرامون سبک زندگی معرفی می گردد.

لازم به ذکر است که دو مقاله از اینجانب نیز با عنوان «بررسی بایسته های خانواده متعالی در سبک زندگی اسلامی از منظر قرآن کریم» و «مصادیق خانواده متعالی در سبک زندگی اسلامی از منظر قرآن کریم» نوشته شده که در مسابقات بین المللی قرآن کریم نیز حائز رتبه های برتر گردیدند، ان شاء الله به توفیق الهی در اولین فرصت به صورت کامل منتشر خواهند شد. (فرصت انتشار و طراحی برای انتشار فعلا با دعای بزرگواران میسر خواهد شد)

1. همه فرمایشات مقام معظم رهبری در باره سبک زندگی (کلیک کنید)

2. معرفی 23 منبع از سایت اسک دین (کلیک کنید)

3. معرفی ده کتاب جالب درباره سبک زندگی اسلامی از پایگاه اطلاع رسانی هیأت مذهبی وارث (کلیک کنید)

فعلا همین اندازه فرصت داشتم...

تکمیلی (خرداد 1395):

مقاله بررسی مصادیق خانواده متعالی در سبک زندگی اسلامی از منظر قرآن کریم

 مقاله بایسته‌های خانواده متعالی در سبک زندگی اسلامی از منظر قرآن کریم

  • احد داوری

جزوه روخوانی و روان خوانی قرآن کریم

احد داوری | دوشنبه, ۱۹ مرداد ۱۳۹۴، ۰۵:۲۴ ب.ظ | ۰ نظر

رو خوانی و روان خوانی قرآن کریم یکی از مواردی است که مقدمه ای برای تدبر و تفکر در قرآن بوده و خواندن قرآن به طور صحیح یکی از محاسن اعتقادی و رفتاری است که باید به طور دقیق آن را فراگرفت و عمل نمود، برای یادگیری بهتر روخوانی و روان خوانی قرآن برخی نکات راهگشا وجود دارد که در جزوه حاضر ذکر شده است، همچنین برخی مقدمات برای روخوانی و روان خوانی نیز وجود دارد که آشنایی اجمالی با آنها لازم است، آنچه در این جزوه ذکر شده است از سطح مبتدی شروع شده و به طور مختصر مقدمات مطلب را ذکر کرده است، از جمله مطالبی که در این جزوه می خوانید عبارتند از:

دعای ابتدای قرائت قرآن از امام صادق علیه السلام، دعای ختم قرائت قرآن، آداب تلاوت قرآن، احترام به قرآن، وضو، پاکیزه بودن، ذکرهای تلاوت، زمان تلاوت، مکان تلاوت، چگونه قرآن بخوانیم؟، سجده های واجب، ویژگی های قاری قرآن،  الفبای قرآن،علامت هاى قرآن، صداهاى کوتاه، وَقف و ابتدا، حروف مُقَطَّعَه و...

این جزوه در سال 1388 گردآوری شده و در 36 صفحه A5 تنظیم شده است و مقدمه ای برای شروع یادگیری تجوید می باشد.

دانلود جزوه آموزش روخوانی و روان خوانی قرآن کریم

  • احد داوری

نکات ضروری در باره انتخاب موضوع پایان نامه

احد داوری | يكشنبه, ۱۱ مرداد ۱۳۹۴، ۱۲:۰۵ ق.ظ | ۰ نظر

1. دانشجویان در زمینه موضوعاتی که بدان علاقه مند هستند بهتر می توانند مطالعه نمایند.

2. از دانشجویان مقطع ارشد انتظار نظریه پردازی نمی رود، لذا جمع آوری و پردازش مختصر اقوال علما در مورد موضوعی خاص نیز می تواند به عنوان موضوع مورد پذیرش قرار گیرد. لذا لزوما دانشجو نباید موضوعی را نتخاب کند که نتایج جدید علمی داشته باشد.

3. بهتر آن است که دانشجو خود موضوعی را با تلاش خود انتخاب کند که این انتخاب تلاش شبانه روزی می طلبد و به استاد پیشنهاد دهد تا استاد نظر نهایی را بر اساس توان و سلیقه دانشجو ارائه نماید.

4. دانشجو باید به توانایی های خود از لحاظ زبان و ادبیات عربی، امکانات معنوی و مادی خود از قبیل دسترسی به اساتید برجسته و کتابخانه ها و کتاب های خطی، نرم افزار های اسلامی و فیش برداری، اینترنت، کامپیوتر شخصی توجه نماید.

5. تدبر و تفکر در آیات قرآن و احادیث معصومان علیهم السلام به انتخاب موضوع کمک می کند، همچنین مطالعه جزئی برخی کتاب های تفسیر که به طور نکته ای برخی مطالب را ذکر کرده اند (همچون تفسیر نور و تفسی راهنما، فرهنگ موضوعی تفاسیر، فرهنگ قرآن) که برخی نکته های ذکر شده می تواند سرآغازی برای انتخاب یک موضوع باشد.

6. باید از روی آوری به موضوعات بی ارزش یا کم ارزش به منظور رفع تکلیف و گذراندن واحد پایان نامه پرهیز کرد.

این مطالب تکیمل می گردد

  • احد داوری

تجزیه حرف، اسم و فعل

احد داوری | يكشنبه, ۲۱ تیر ۱۳۹۴، ۰۷:۳۳ ب.ظ | ۰ نظر

نکاتی که در تجزیه حرف، اسم و فعل باید مد نظر قرار گیرد:

تجزیه حرف:

  1. تعیین نوع حرف

  2. علامت بناء (نوع بناء)

  3. عامل یا غیر عامل بودن

تجزیه فعل:

  1. ماضی/ مضارع/ امر

  2. تعیین شماره صیغه

  3. ثلاثی/ رباعی/ خماسی

  4. مجرد/ مزید (باب مزید)

  5. سالم/ غیرسالم (نوع غیر سالم) سالم: شامل صحیح، مضاعف، مهموز (الفاء/ عین/ لام) غیر سالم شامل: معتل (مثال واوی- یائی / ناقص واوی- یائی / اجوف واوی- یائی/ لفیف مفروق- مقرون)

  6. معلوم/ مجهول

  7. لازم/ متعدی

  8. مبنی/ معرب (علامت اعراب و بناء)

  9. متصرف/ غیر متصرف

تجزیه اسم:

  1. عدد اسم (مفرد/ مثنی/ جمع و نوع جمع)

  2. مذکر/ مونث (حقیقی/ مجازی- لفظی/ معنوی)

  3. جامد(مصدری/ غیر مصدری)/ مشتق (نوع اشتقاق)

  4. معرفه/ نکره (نوع تعریف)

  5. معرب/ مبنی(علامت اعراب و بناء)

  6. سالم/ غیر سالم سالم: شامل صحیح، مضاعف، مهموز (الفاء/ عین/ لام) غیر سالم شامل: معتل (مثال واوی- یائی / ناقص واوی- یائی / اجوف واوی- یائی/ لفیف مفروق- مقرون)

  7. منقوص/ ممدود/ مقصور/ صحیح الآخر

  8. منصرف/ غیرمنصرف

  9. متصرف/ غیر متصرف

  • احد داوری

نکاتی در باره نگارش مقاله علمی پژوهشی

احد داوری | يكشنبه, ۲۱ تیر ۱۳۹۴، ۰۷:۲۷ ب.ظ | ۰ نظر

نوآوری در مساله تحقیق، تمام هویت مقاله علمی، پژوهشی

 سه مرحله در تدوین مقاله علمی، پژوهشی:

1. طراحی طرح تحقیقاتی

2. اجرای تحقیق

3. مقاله/ رساله

 

طراحی طرح تحقیق شامل:

1. عنوان

2. کلید واژه

3. تعریف موضوع و بیان مسائل

4. ارائه فرضیه

5. بیان روش و روی آورد مطالعاتی

6. بیان پیشینه تحقیق

7. بیان ضرورت پژوهش

8. روشن کردن نوآوری انجام شده

9. بودجه بندی زمان

10. مشخص کردن دامنه تحقیق

 

نکات لازم الرعایة در اجرای تحقیق:

1. تشکیل پرونده علمی شامل: شناسایی منابع، نقد و ارزیابی منابع، جمع آوری منابع، چینش تاریخی منایع از گذشته به آینده

2. فیش برداری

3. تحلیل فیش ها (پردازش اطلاعات)

 

مقاله/ رساله شامل موارد زیر است:

1. عنوان

2. چکیده

3. کلید واژه

4. طرح مساله

5. بدنه اصلی مقاله

6. نتیجه

7. کتابشناسی

 

شرایط عنوان مقاله

1. دارای ابهام نباشد

2. تکراری نباشد

3. کوتاه باشد

4. اشاره به مساله داشته باشد.

 

اهداف چکیده نویسی:

1. کمک به جستجو کنندگان الکترونیکی

2. کمک به خواننده جهت دریافتن ضرورت یا عدم ضرورت مطالعه مقاله

 

نکات مهم در چکیده نویسی:

1. چکیده تبدیل به طرح مساله نشود

2. زبان و ادبیات چکیده همان زبان مقاله باشد (زبان گزارش نباشد)

3. زبان خطابی در چکیده به کار برده نشود.

4. از ارجاع در چکیده پرهیز شود.

 

طرح مسله و لوازم آن:

1. تعریف مساله تحقیق

2. صورتبندی و تدوین شاکله مساله

3. ضرورت طرح مساله

4. بیان پیشینه تحقیق

5. بیان پیش فرض ها

6. بیان روش و روی آورد مساله

 

مشخصات بدنه اصلی مقاله

1. تفکیک عناوین اصلی از فرعی

2. مستند بودن محتوای مقاله

3. اقتصاد در تمثثیل

4. پایبندی به روش و روی آورد انتخاب شده

5. دقت در به کار گیری اصطلاحات

6. ارجاع مناسب در مقاله:

6-1- ارجاع به اسناد اولیه

6-2-  حفظ امانت در نقل قول ها

6-3-  اختصار در نقل قول ها

6-4- استفاده بیشتر از نقل قول های غیر مستقیم

6-5- پرهیز از نقل قول های فراوان

6-6- اعتماد نکردن به نقل قول های دیگران

6-7- پرهیز از سخن بدون ارجاع

6-8- ارجاع به منابع معتبر

6-9- رعایت روش واحد در ارجاع

 

بیان حاصل پژوهش، بدون بیان ادله و شواهد، به عنوان نتیجه مقاله خواهد بود.

  • احد داوری